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摘要:
《经济法与国际商法》是一门实践性较强的应用性学科,开设该课程有利于增强学生的经济法律意识.要使得学生在有限的课堂时间内有效地掌握经济法与国际商法的内容,需要改进传统的理论教学模式,而通过在师生间建立有效的心理契约可提升课堂教学效果.
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文献信息
篇名 试析基于心理契约理论的《经济法与国际商法》教学改革
来源期刊 职业时空 学科
关键词 心理契约 经济法与国际商法 教学改革
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目 教育教学研究
研究方向 页码范围 49-50,53
页数 3页 分类号
字数 3276字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄亦薇 8 22 3.0 4.0
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2019(1)
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研究主题发展历程
节点文献
心理契约
经济法与国际商法
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河北职业教育
双月刊
2096-3343
13-1423/G4
大16开
河北省廊坊市
18-264
1995
chi
出版文献量(篇)
11103
总下载数(次)
5
总被引数(次)
24164
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