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摘要:
英语课程标准倡导“任务型”的教学模式。秉着课程标准理念,根据小学英语教学的具体情况,从课堂结构、设计原则、任务分配方式、任务实施阶段及完成后的评价不同角度等对任务型教学模式进行了实践与研究,并对实践结果做出了总结和反思。
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文献信息
篇名 任务型教学模式在小学英语教学中的实践与研究
来源期刊 教育观察(中旬) 学科 教育
关键词 任务型 小学英语 教学模式
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目 学科视角 -- 英语
研究方向 页码范围 70-71,74
页数 3页 分类号 G623.31
字数 3426字 语种 中文
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1 曾霞鑫 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
任务型
小学英语
教学模式
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育观察(中旬)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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