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摘要:
目的:研究医院社区联动自我管理教育模式对糖尿病患者治疗效果的影响。方法选取120例糖尿病患者为研究对象,分为对照组和研究组,分别采用常规随访及“医院社区联动自我管理教育模式”对其进行干预,观察两组患者血糖控制情况、自我管理能力及糖尿病知识掌握情况。结果治疗后干预组空腹血糖、知识掌握平均得分、自我管理能力平均得分分别为6.04±1.01mmol/l、72.65±8.54、65.96±9.68,明显优于对照组的6.97±1.04mmol/l、72.65±8.54、65.96±9.68,差异具有统计学意义(P<0.05);结论医院社区联动自我管理教育模式能有效控制患者空腹血糖,提高患者对糖尿病知识的掌握度及自我管理能力,具有较高的临床意义。
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内容分析
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文献信息
篇名 医院社区联动自我管理教育模式对糖尿病患者治疗效果的影响研究
来源期刊 糖尿病新世界 学科 医学
关键词 糖尿病 医院社区联动自我管理教育模式 常规随访 治疗效果的影响
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目 医院管理
研究方向 页码范围 59-59
页数 1页 分类号 R56
字数 1444字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨常治 河南省长葛市人民医院内分泌科 7 6 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
糖尿病
医院社区联动自我管理教育模式
常规随访
治疗效果的影响
研究起点
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期刊影响力
糖尿病新世界
半月刊
1672-4062
11-5019/R
大16开
北京市丰台区菜户营58号财富西环名苑2609室
82-120
1998
chi
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