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摘要:
目的 探讨自我管理教育模式在糖尿病患者治疗中的应用效果.方法 选择我院登记管理的90例糖尿病患者的资料,开展调查问卷、血生化检查,比较患者在实行自我管理健康教育模式前后相关信息及临床指标的达标情况,并进行统计学分析.结果 90例患者在实行自我管理教育后,生化指标有明显改善,较前比较有明显差异,有统计学意义(p<0.05).结论 社区糖尿病自我管理教育模式,不仅可以提高糖尿病相关知识知晓率和血糖控制率,还可以改善患者健康行为,对糖尿病控制有积极意义,值得在临床推广.
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文献信息
篇名 自我管理教育模式对糖尿病患者治疗效果的影响研究
来源期刊 中国保健营养 学科 医学
关键词 糖尿病 自我管理 健康教育
年,卷(期) 2017,(15) 所属期刊栏目 调查研究
研究方向 页码范围 302
页数 1页 分类号 R473.5
字数 528字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘玉清 济南市历城区柳埠镇卫生院内科 1 0 0.0 0.0
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