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摘要:
在中国画教学中,学习墨色浓淡的调配、用笔用墨的方法、色彩的配置、水彩画干湿的衔接等都需要教师在课堂上亲自挥笔做具体详细的示范指导.只有学生看到作画的全过程,才能领会要领,特别是对学生即时提出的问题,教师应当场示范.在现实教学中,很多教师很少使用范画,仅靠一支粉笔、一本书贯穿课堂,“空对空”地对学生说教,原本情趣盎然、艺术感染力很强的内容被讲得很枯燥.
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篇名 范画在美术课堂教学中的应用
来源期刊 新校园(下旬刊) 学科
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年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目 教学实践
研究方向 页码范围 127
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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