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摘要:
随着网络技术的发展,现代教育的教学方式也随之转变,传统的课堂教学已经不能满足学生和教师对于多样化教学模式的追求,网络教学也应运而生。而B-learning教学模式就是将传统的课堂教学和现代的网络教学相结合的一种新型的教学模式,它实现了两种模式之间的优势互补,达到了新的大学英语教学标准的要求。针对B-learning在高职英语口语教学中的应用研究,通过实验对该模式的应用进行了具体的教学设计;对该模式在口语教学中的具体应用进行了阐述,分析了这一应用对教学产生的影响,促进大学英语口语教学的现代化改革。
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文献信息
篇名 B-learning在高职英语口语教学中的应用
来源期刊 烟台职业学院学报 学科 文学
关键词 B-learning 高职教育 英语 口语教学
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目 高等职业教育
研究方向 页码范围 32-34
页数 3页 分类号 H319
字数 3223字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
B-learning
高职教育
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研究起点
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烟台职业学院学报
季刊
1673-5382
37-1444/Z
大16开
烟台市高新技术产业园区滨海中路2018号
1995
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