健康教育在骨科临床护理中的应用

• 作者: 应群
• 来源期刊: 健康前沿
• 学科: 医学
• 关键词: 健康教育 骨科护理 临床效果
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 所属期刊栏目: 全科护理
• 页码范围: 45
• 页数: 1页
• 分类号: R2
• 字数: 1769字
• 语种: 中文

摘要

目的:研究骨科临床护理中实施健康教育的临床效果.方法:我院选择2014年5月~2015年5月间在骨科诊治的120例骨科患者,将其均分为两组,对照组的 60 例患者实施常规的护理措施,观察组的 60 例患者在常规护理的基础上实施健康教育护理措施,比较两组患者对健康教育的掌握程度以及对护理人员工作的满意度.结果:通过比较,观察组患者未见有并发症及特异性感染出现,对照组患者中有 4 例出现并发症及特异性感染,两组患者差异有统计学意义(P<0.05);此外,观察组患者对健康教育的掌握能力及对护理工作的满意度明显比对照组高,两组患者差异显著,有统计学意义(P<0.05).结论:在骨科临床护理中实施健康教育,能够有效提升患者对健康教育的掌握程度,更好的进行自我保健,加快患者恢复健康,提升患者的生活质量,值得在临床上推广应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	应群		2	1	1.0	1.0