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摘要:
高职院校把课程建设与改革作为提高教学质量的突破口,从课程体系、课程内容、课程结构、教师角色等方面进行了改革,取得了一定成效,但仍存在一些问题,主要表现在:课程体系设置不合理、教师角色转变不彻底、实验实训条件不适应等方面.建议从制定人才培养方案、改革教学模式、校企合作共建实训基地等方面加以解决.
内容分析
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文献信息
篇名 高职院校课程改革的成效、问题及对策——以南京交通职业技术学院为例
来源期刊 石家庄职业技术学院学报 学科 教育
关键词 高职院校 课程改革 成效
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目 高职人才培养模式
研究方向 页码范围 22-24
页数 3页 分类号 G718.5
字数 2663字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王洪萍 南京交通职业技术学院教务处 10 9 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
课程改革
成效
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
石家庄职业技术学院学报
双月刊
1009-4873
13-1285/G4
大16开
石家庄市长兴街12号
1989
chi
出版文献量(篇)
2842
总下载数(次)
6
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