作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
德国大诗人歌德说:"要写出雄伟的风格,他也就要有雄伟的人格."孟子散文气势充沛,感情激越,笔带锋芒,长于鼓动,在于他是战事纷繁年代里力阻"霸道"主"王道"的纵横家、雄辩家;鲁迅杂文如匕首、似投枪,犀利尖锐,深刻辛辣,因为他是风雨如磐的旧中国里愤世嫉俗的革命干将;毛泽东诗文境界开阔,语锋毕现,活泼鲜明,因为他具有一代伟人的胸怀和卓越政治家的气魄.
推荐文章
小学语文语感培养策略
小学语文
语感培养
品词赏句
语文教学中培养学生语感能力的策略
语文教学
语感
培养方法
论小学语文语感培养的相关策略
小学语文
语感
策略
培养语感能力 提高语文素养
语感
提升
语文素养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 语感能力培养的基本策略
来源期刊 文科爱好者(教育教学版) 学科 教育
关键词 初中语文 课堂 语感
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目 中学教育研究
研究方向 页码范围 37
页数 1页 分类号 G633.0
字数 1948字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中语文
课堂
语感
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文科爱好者(教育教学版)
双月刊
chi
出版文献量(篇)
5447
总下载数(次)
11
总被引数(次)
1281
论文1v1指导