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摘要:
教师职业的精髓,就是“爱心”和“责任”,本文依托具体的教育案例,从接纳、等待、宽容、欣赏等方面诠释“爱心与责任”的内涵。
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尊重
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 爱心与责任--从一个后进生的成功蜕变谈起
来源期刊 试题与研究(新课程论坛) 学科
关键词 爱心 责任 接纳 等待 宽容 欣赏
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目 【教学随笔】
研究方向 页码范围 59-59
页数 1页 分类号
字数 2064字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 董丹兵 3 0 0.0 0.0
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
爱心
责任
接纳
等待
宽容
欣赏
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
试题与研究(新课程论坛)
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