基于跨界思维的学前教育专业(教育技术方向)建设——以广西幼儿师范高等专科学校为例

• 作者: 佘雅斌 黄姣华
• 来源期刊: 广西教育C（职业与高等教育版）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 跨界思维 学前教育 专业建设 教育技术
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 所属期刊栏目: 课题研究
• 页码范围: 61-62,101
• 页数: 3页
• 分类号: G
• 字数: 4300字
• 语种: 中文

摘要

分析当前学前教育发展面临的机遇与挑战,以广西幼儿师范高等专科学校学前教育(教育技术方向)专业为例,从跨界思维探索学前教育专业建设,突出了复合型人才培养的跨界思维的重要性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄姣华		10	3	1.0	1.0
2	佘雅斌		28	34	3.0	5.0