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摘要:
基于加德纳的多元智能理论和杜宾斯基的APOS理论,研究了如何将归纳法、猜想法、交换法、反证法和图示法等常用数学逻辑思维模式应用于大学英语教学实践中,开发学生数学逻辑思维能力,建立高效优质大学英语教学模式。
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文献信息
篇名 数学逻辑思维在大学英语教学中的实践研究
来源期刊 武汉冶金管理干部学院学报 学科 教育
关键词 数学逻辑思维 大学英语 智能
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目 教育与教学
研究方向 页码范围 75-77
页数 3页 分类号 G642
字数 3042字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 贺华丽 武昌理工学院文法与外语学院 14 13 2.0 3.0
2 刘芳 武昌理工学院文法与外语学院 20 9 2.0 3.0
3 谭宗燕 武昌理工学院文法与外语学院 26 14 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
数学逻辑思维
大学英语
智能
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
武汉冶金管理干部学院学报
季刊
1009-1890
42-1580/TF
大16开
湖北省武汉市青山区和平大道941号
1991
chi
出版文献量(篇)
2160
总下载数(次)
3
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