高教论摘

• 来源期刊: 石家庄理工职业学院学术研究
• 学科: 教育
• 关键词: 高职教育改革 实践工具 理念层面 实践路径 教育场域 职业思维 专业群 思想观念 高等职业教育 文化资本
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 页码范围: 60-62
• 页数: 3页
• 分类号: G719.2

摘要

<正>(高教信息2则)1高职教育改革创新的路径抉择高职教育改革创新所面临的困境既有来自于体制、机制的弊端,也有陈旧思想观念的禁锢。高职教育改革创新所面临的困境体现在实践理念、实践工具、实践路径、实践场域四个层面。(1)在实践理念层面,受制于学术惯习的束缚,也面临着职业思维的缺失;(2)在实践工具层面,受限于经济资本的匮乏,也面临着经济资本