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摘要:
研究目的:验证音乐表象教学法运用在学生没有接触过的体育舞蹈学习上有良好的学习效果.研究方法:通过问卷调查法、教学实验法、心理测量法和数理统计法分析了音乐表象教学法在高校体育舞蹈教学中的运用效果.实验结果:采用音乐表象教学法比常规教学法对学生学习体育舞蹈效果更佳,具体表现在:应用音乐表象教学法学习效果显著;能够极大地激发学生学习的兴趣;获得学生满意度较高.
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文献信息
篇名 音乐表象教学法在高校体育舞蹈教学中运用的实证研究
来源期刊 安徽体育科技 学科 体育
关键词 音乐表象 高校 体育舞蹈 运用效果
年,卷(期) 2015,(5) 所属期刊栏目 学校体育
研究方向 页码范围 81-84,87
页数 5页 分类号 G807.4
字数 4367字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 耿建华 44 557 12.0 23.0
2 李金婵 3 5 2.0 2.0
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期刊影响力
安徽体育科技
双月刊
1008-7761
34-1153/N
大16开
安徽省合肥市包河区人民大街1号
1980
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