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情境教学法在小学音乐教学中的运用
情境教学法在小学音乐教学中的运用
作者:
李淑娟
原文服务方:
新课程
情境教学法
小学音乐
教学
运用
摘要:
围绕音乐素质教育,我国教育发展战略中小学音乐教育中的情境教学法的运用,以及小学音乐教育中情境教学发的重要性展开论述。在“应试教育”的模式下,如何改变音乐教学模式、创新课堂理念、灵活应用情境教学开展小学音乐教育培养学生对音乐的兴趣。俗话说:“音乐,是能够滋润心灵的甘露;音乐,是能够净化心灵的清泉;音乐,是能够陶冶性情的熔炉。”所以,教育中应用情感教学激发孩子学习音乐的热情,提高音乐教学的实效性。
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定义
渠道
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篇名
情境教学法在小学音乐教学中的运用
来源期刊
新课程
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关键词
情境教学法
小学音乐
教学
运用
年,卷(期)
2013,(9)
所属期刊栏目
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研究方向
页码范围
115-115
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1页
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中文
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研究来源
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期刊影响力
新课程
主办单位:
山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
出版周期:
周刊
ISSN:
1673-2162
CN:
14-1324/G4
开本:
16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
2008-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
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