把习作命题变成儿童倾吐的"诱因"

• 作者: 叶萍
• 来源期刊: 语文教学通讯·C刊
• 关键词: 习作命题 诱因 淡化审题 唤醒 弹性
• 年，卷（期）: 2015,（7）
• 所属期刊栏目: 教法
• 页码范围: 145-147
• 页数: 3页
• 字数: 5074字
• 语种: 中文

摘要

小学语文检测中的习作命题应该成为儿童倾吐的"诱因".为此,首先必须淡化对儿童审题的要求,鼓励自由表达和有创意的表述.其次,命题内容应当紧贴儿童的生活,能够唤醒他们的情绪记忆,激活儿童的想象与联想,适应儿童处于动态发展中的心理.此外,命题方式要自由灵活,做到弹性宽松,给儿童较大的空间和选择余地.这样的习作命题,才算出到了儿童的心坎上,他们在习作时才会情动而辞发,一吐为快.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	叶萍		2	0	0.0	0.0