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“园林钢笔画”课程教学改革与实践
“园林钢笔画”课程教学改革与实践
作者:
姜喆
高汶漪
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
“园林钢笔画”教学
园林设计
创新性思维
摘要:
“园林钢笔画”是风景园林、城市规划、园林专业的重要基础课程之一,它为后续设计课程的学习起着衔接的作用.针对“园林钢笔画”课程教学中存在的师资力量不足、课程内容单一的问题,提出了“园林钢笔画”课程改革的途径.首先要改革教学内容,增加课堂临摹、照片改绘、写生和风景画的创作;其次应增加有针对性的训练内容,强化与设计相关的教学连接功能;第三,教学内容应注重与园林设计相结合,培养学生将钢笔风景画的绘画技巧运用于专业设计图的能力;第四,实行钢笔淡彩图的特色化教学,丰富“园林钢笔画”课程的教学内容.“园林钢笔画”课程的改革推动了园林美术课程特色化教学体系的建立,为园林设计人才的培养奠定了基础.
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文献信息
篇名
“园林钢笔画”课程教学改革与实践
来源期刊
中国林业教育
学科
关键词
“园林钢笔画”教学
园林设计
创新性思维
年,卷(期)
2015,(4)
所属期刊栏目
教学园地
研究方向
页码范围
62-65
页数
4页
分类号
字数
4135字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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被引次数
H指数
G指数
1
姜喆
北京林业大学园林学院
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高汶漪
北京林业大学园林学院
1
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园林设计
创新性思维
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国林业教育
主办单位:
北京林业大学
中国林业教育学会
出版周期:
双月刊
ISSN:
1001-7232
CN:
11-2729/S
开本:
16开
出版地:
北京海淀区清华东路35号
邮发代号:
18-35
创刊时间:
1985
语种:
chi
出版文献量(篇)
2913
总下载数(次)
4
总被引数(次)
10877
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