不同类型高校发展非学历教育策略与机制的研究

• 作者: 程千 穆星妍 袁灵 谢云霞 谢来义
• 来源期刊: 广播电视大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 非学历教育 定位策略 机制建设
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 所属期刊栏目: 终身教育·现代远程教育研究
• 页码范围: 106-112
• 页数: 7页
• 分类号: G521
• 字数: 9369字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16116/J.ISSN.1008-0597.021

摘要

随着社会的发展,成人高校继续教育的重点将转向非学历教育.典型普通高校、电大和典型成人高校的经验与教训证明,定位策略与机制建设是发展非学历教育最重要的两个方面.非学历教育的定位要与社会需求、环境形势、学校的特质和条件相匹配,要以开展服务政府和社会组织的“对公业务”为重点.在机制建设上要遵从市场规律,将机制的导向、约束和激励作用具体落实在校内机构的设置、分工、政策和任务的确立上,体现学历教育与非学历教育相互帮衬和“捆绑”的优势.同时还要建立倾斜性、持久性的投入机制.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	穆星妍		2	4	1.0	2.0
2	袁灵		5	13	2.0	3.0
3	程千		6	12	2.0	3.0
4	谢来义		2	4	1.0	2.0
5	谢云霞		2	4	1.0	2.0