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摘要:
文章结合广东建设职业技术学院中高三二分段衔接制定课程标准实施办法及在“建筑电气识图与施工”课程的衔接,围绕课程标准的制定、学习内容、学业评价等,探讨了该课程中高衔接的一些思考和做法。
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文献信息
篇名 中高衔接建筑电气识图与施工课程标准开发的探讨
来源期刊 江苏科技信息 学科
关键词 中高衔接 课程标准 建筑电气
年,卷(期) 2015,(24) 所属期刊栏目 科教平台
研究方向 页码范围 41-43
页数 3页 分类号
字数 3792字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 章鸿雁 30 41 3.0 5.0
2 周敏 5 8 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
中高衔接
课程标准
建筑电气
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
江苏科技信息
旬刊
1004-7530
32-1191/T
大16开
江苏省南京市
28-212
1984
chi
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11334
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29
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15735
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