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摘要:
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线性代数与案例教学的体会与思考
线性代数
案例教学
教学改革
《线性代数》课程新型教学模式探讨?
线性代数
新型教学模式
教学改革?
线性代数课程教学中开展研究性学习
线性代数
研究性学习
创新能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 案例教学在线性代数教学中的应用
来源期刊 高师理科学刊 学科
关键词
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 5-5
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姜文彪 黑龙江科技大学理学院 14 9 2.0 2.0
2 阮万清 黑龙江科技大学理学院 22 35 3.0 4.0
传播情况
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引文网络
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高师理科学刊
月刊
1007-9831
23-1418/N
大16开
齐齐哈尔市文化大街42号
1979
chi
出版文献量(篇)
5509
总下载数(次)
5
总被引数(次)
11713
论文1v1指导