电类专业“卓越计划”的研究与实践

• 作者: 张建生 鲍玉军 黄文生
• 来源期刊: 常州工学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 卓越计划 电类专业 课程体系 实践性教学
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 页码范围: 61-64,77
• 页数: 5页
• 分类号: G642.0
• 字数: 5059字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-0436.2015.01.013

摘要

自2011年以来,常州工学院电气工程及其自动化、电子信息工程和自动化共3个专业逐步实施了“卓越计划”.通过采取“面向工程项目的课程设置”及“多企业、多岗位,一对一现场教学”等教学措施,提高了学生综合应用能力和工程实践能力.在近几年“卓越计划”的实施过程中,电类专业已经形成了自身专业特色,教学改革实践取得了良好的教学效果和社会反响.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄文生	常州工学院电子信息与电气工程学院	35	106	5.0	8.0
2	张建生	常州工学院电子信息与电气工程学院	81	298	7.0	12.0
3	鲍玉军	常州工学院电子信息与电气工程学院	19	83	5.0	8.0