试论高中英语教学实践活动的设计

• 作者: 戴琪
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 任务驱动 提纲引领 适时辅导 创建方式
• 年，卷（期）: 2015,（17）
• 所属期刊栏目: 案例教学
• 页码范围: 246-246,247
• 页数: 2页
• 字数: 4690字
• 语种: 中文

摘要

高考改革的逐步深化，英语学科进一步突显了他作为语言学科的基本特点，不仅要求学生有更为宽泛的知识视野，更要有驾驭知识，适应教材，展现活力课堂，追求高效课堂的能力要求。为此，教师如何采取实用而又效能途径激励和引导学生做好课前预习或自学就显得非常重要。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	戴琪		3	0	0.0	0.0