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摘要:
为加强计算机信息技术课程教学与公安实战的紧密联系,分析研究课程相关理论与实践,针对现实教学模式和问题,提出以思维能力培养为目标,以任务驱动改革教学模式的综合教学方案。教学研究方案探讨了贴近公安实战的课程结构设计,符合新信息时代的教育观念,有利于培养学生分析、利用信息的能力,达到提升学生综合素质的目的。
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文献信息
篇名 计算机应用技术课程教学探讨与分析
来源期刊 中国人民公安大学学报(自然科学版) 学科 政治法律
关键词 计算机信息技术 教学模式 公安院校
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目 教 学 与 研 究
研究方向 页码范围 97-100
页数 4页 分类号 D035.319
字数 4967字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王勇 241 961 14.0 24.0
2 张民 20 38 4.0 4.0
3 颜靖华 14 20 2.0 4.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (6)
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研究主题发展历程
节点文献
计算机信息技术
教学模式
公安院校
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国人民公安大学学报(自然科学版)
季刊
1007-1784
11-3933/N
16开
北京市西城区木樨地南里
1996
chi
出版文献量(篇)
1994
总下载数(次)
6
总被引数(次)
8979
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