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以项目为载体的包装设计课程教学改革探析
以项目为载体的包装设计课程教学改革探析
作者:
李娟
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
包装设计
课程改革
项目化教学
人才培养
摘要:
文章以项目教学为切入点进行包装设计课程教学改革的探讨,先分析目前设计专业包装设计课程教学中存在的实际问题,然后提出以项目为载体的教学方案,从特征、来源两个角度对项目教学展开详细讨论,最后提出建立双师型教师队伍和重构评价体系的建议。
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高等院校
广告设计
教学改革
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文献信息
篇名
以项目为载体的包装设计课程教学改革探析
来源期刊
美术教育研究
学科
关键词
包装设计
课程改革
项目化教学
人才培养
年,卷(期)
2015,(13)
所属期刊栏目
教学心得
研究方向
页码范围
162-162,164
页数
2页
分类号
字数
3107字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
李娟
武汉理工大学华夏学院
53
181
8.0
11.0
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引文网络
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包装设计
课程改革
项目化教学
人才培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
美术教育研究
主办单位:
时代出版传媒股份有限公司
安徽省科学教育研究会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1674-9286
CN:
34-1313/J
开本:
16开
出版地:
安徽省合肥市
邮发代号:
26-227
创刊时间:
2010
语种:
chi
出版文献量(篇)
30006
总下载数(次)
134
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32804
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