让学生多渠道获取信息

• 作者: 张贺磊
• 来源期刊: 散文百家（下）
• 关键词: 小学语文 阅读课 学生参与
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 219-219
• 页数: 1页
• 字数: 1860字
• 语种: 中文

摘要

我们深深感受到现代信息技术与小学语文阅读课的整合优势，以及美好的前景，我们将一如既往地继续探索下去，使学生由依赖课本学习转向利用资源学习，由依赖老师学习学会自主学习，将现代信息技术与语文学科教学有效整合。在阅读教学中，培养学生利用现代信息技术多渠道获取信息，拓宽素材积累空间，促使学生建立素材“信息库”，对素材分门别类收集，提高学生对信息的搜集、贮存、加工、处理能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张贺磊		1	0	0.0	0.0