新背景下初中科学生活化教学探究

• 作者: 虞洁钰
• 来源期刊: 神州（下旬刊）
• 关键词: 新背景 初中 科学 生活化教学 策略
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 69-69
• 页数: 1页
• 字数: 1800字
• 语种: 中文

摘要

在初中科学教学当中，使用生活化的教学方式有利于提高科学教学的效率和质量，培养学生的科学探究精神，使学生懂科学、爱科学和用科学，从而实现新课改对初中科学课程教学的要求，完成教学目标。基于此，本文笔者将结合自己的科学教学经验谈一谈生活化教学的有关问题，希望可以为其他的教育工作者提供一些借鉴和帮助。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	虞洁钰		1	0	0.0	0.0