多媒体学习的信息加工机理

• 作者: 张伯邑 李绍鸿
• 来源期刊: 发明与创新·教育信息化
• 关键词: 多媒体学习 信息加工 文化符号
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 所属期刊栏目: 理论探讨
• 页码范围: 27-31,43
• 页数: 6页
• 字数: 5533字
• 语种: 中文

摘要

多媒体学习是当今信息技术与教学整合的具体表现，也是当今人类的主要学习方式和文化生活。依照认知心理学的研究范式，从信息加工的角度出发，深入探讨多媒体学习信息加工过程的内涵、机理及特征，是深化多媒体学习实践与研究的突破口，也是开展信息技术与教学深度融合的重要途径。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张伯邑	湖南师范大学教育科学学院	35	80	5.0	7.0
2	李绍鸿	湖南师范大学教育科学学院	2	2	1.0	1.0