系列培训助推新教师的专业成长

• 作者: 刘党桦
• 来源期刊: 江西教育：教学版（B）
• 学科: 教育
• 关键词: 系列培训 教学质量 工作岗位 甘为人梯 焦虑感 获奖感言 扬帆起航 全区性 应答过程 内容和形式
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 页码范围: 27-27
• 页数: 1页
• 分类号: G451.2

摘要

每年都有一批年轻人充实到教师队伍中来,他们素质的高低直接关系到素质教育的推进和教学质量的提高。作为教师培训机构,让上岗的青年教师适应角色的转变,尽快成长为业务骨干,是我们义不容辞的责任和义务。笔者认为,系列培训能高效助推新教师的专业成长。一是新教师岗前系列培训。新教师从学校踏上工作岗位,对自己所从事的职业是憧憬多于理解,对所要工作的学校是向往多于了解。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘党桦		192	21	2.0	2.0