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摘要:
对安徽师范大学、安徽工程大学、淮北师范大学学术型体育硕士研究生培养目标、课程设置、导师队伍等情况进行调查研究。三所高校存在的共性问题是:学生运动技能和裁判等级不高;发表文章数量少,发表期刊的级别偏低;课程设置存在一定问题;学生管理缺少反馈及评估系统。建议:鼓励研究生进行运动员和裁判员等级的申报;建构高水平的导师队伍;完善培养方案;建立合理的培养和评估机制。
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文献信息
篇名 安徽省学术型体育硕士研究生培养现状研究
来源期刊 牡丹江师范学院学报(自然科学版) 学科 体育
关键词 安徽省 体育硕士研究生 培养现状
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目 教育教学研究
研究方向 页码范围 76-78
页数 3页 分类号 G807.4
字数 3028字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘娟 宿州学院体育学院 19 29 3.0 4.0
2 叶庭 淮北师范大学体育学院 10 10 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (31)
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研究主题发展历程
节点文献
安徽省
体育硕士研究生
培养现状
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
牡丹江师范学院学报(自然科学版)
季刊
1003-6180
23-1289/N
16开
黑龙江省牡丹江市文化街191号
1975
chi
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2986
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