小学语文研训一体教研模式五步操作法

• 作者: 喻晓
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 研训一体五步法 操作流程 活动效果
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 页码范围: 7-8
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2

摘要

教研活动是培养教师专业成长的有效途径。研训一体化的教学模式将有地方特色的专家讲座和示范课研讨结合起来,整合了教师资源,使教师得到了专业上的成长,为教师搭建了理想的交流平台,提高了教师的执教水平。

作者信息

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1	喻晓		3	0	0.0	0.0