用“问”开启儿童“语文的眼睛”

• 作者: 潘文彬
• 来源期刊: 小学语文教学
• 学科: 教育
• 关键词: 儿童 “问” 学习知识 眼睛 语文 有机整体 学问 成人
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 页码范围: 1-1
• 页数: 1页
• 分类号: G633.96

摘要

人们常说，学问学问，既要学又要问。学与问是相辅相成的有机整体。只要稍加留意，我们便会发现儿童的学习与成人的学习是有差异的：成人的学习始于学，而后问，即从学习知识开始，然后产生问题，进而在探寻解决问题的过程中获得知识，生成智慧；而儿童的学习则始于问，而后学，即从问题开始，在问题的驱动下学习探究，在探究中解惑，在解惑中生智。