翻转课堂在非英语专业大学英语教学中的应用研究

• 作者: 刘婷
• 来源期刊: 湖南科技学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 翻转课堂 大学英语 应用研究
• 年，卷（期）: 2015,（8）
• 所属期刊栏目: 教育学
• 页码范围: 121-122
• 页数: 2页
• 分类号: G424
• 字数: 2565字
• 语种: 中文

摘要

翻转课堂作为一种全新的教学模式，它实现了知识传授和知识内化的颠倒安排，实现了传统教学中的师生角色互换，是对传统教学模式的一种革新。在大学英语教学中，非英语专业的英语教学一直是研究的重点和难点。课堂教学效果的取得、教学质量的提升离不开高效的教学模式。文章从分析大学英语教学特点，翻转课堂教学模式的优势等方面进行探讨，重点分析翻转课堂在非英语专业大学英语教学中的应用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘婷	湖南科技学院外国语学院	37	83	5.0	7.0