体验生活，以小见大，读写结合--关于小学六年级习作的有效指导策略

• 作者: 蓝秋莲
• 来源期刊: 广东教育（综合版）
• 年，卷（期）: 2015,（8）
• 所属期刊栏目: 随笔
• 页码范围: 74-75
• 页数: 2页
• 字数: 3183字
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蓝秋莲		1	1	1.0	1.0