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摘要:
初中历史在我们国家九年义务教育中的地位一直比较尴尬:课程数少,被大部分家长和学生认为是“鸡肋”,不可能像语数外物化一样被重视。而实际上我们历史学科又是不可或缺的。那么在提高效率的当代社会中,如何提高初中历史课堂教学效率,就成为我们每一位历史教师必须解决的问题。
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初中历史
课堂导学
路径
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文献信息
篇名 初中历史课堂效率提高的一些心得
来源期刊 无线音乐·教育前沿 学科 教育
关键词 兴趣 主体地位 学以致用
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目 前沿教育
研究方向 页码范围 3-3
页数 1页 分类号 G633.51
字数 1836字 语种 中文
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兴趣
主体地位
学以致用
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
无线音乐·教育前沿
月刊
1672-8882
23-1553/G0
黑龙江省哈尔滨市南岗区鞍山街26号
chi
出版文献量(篇)
9592
总下载数(次)
5
总被引数(次)
2012
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