浅析如何提高电工电子课程教学质量

• 作者: 孙耀星 齐华春
• 来源期刊: 时代教育
• 学科: 教育
• 关键词: 电工电子 教学 质量
• 年，卷（期）: 2015,（13）
• 所属期刊栏目: 创 新 实 践
• 页码范围: 176-176
• 页数: 1页
• 分类号: G642.0
• 字数: 1979字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-8181.2015.13.131

摘要

《电工与电子技术》课程是普通本科院校的一门重要的专业基础必修课。学好此门课程，对学生的思维素质及创新能力的开发，均具有十分重要的作用。在本课程的学习过程中，很多学生会产生畏惧情绪，从而使得此课程的重修率较高。本研究分析了当前电工电子课程教学和学生学习的现状，就如何提高电工电子课程的教学质量进行了探讨，论述了一些学好本门课程的方法。