论支架式教学模式下的作文互评互改

• 作者: 王治梅 陈飞亚
• 来源期刊: 文学教育（中）
• 关键词: 支架式教学 作文 互评互改
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 所属期刊栏目: 经 验
• 页码范围: 97-97
• 页数: 1页
• 字数: 1184字
• 语种: 中文

摘要

构建以学生为主的学习平台，是教学中的难点，引导学生对各类型的作文进行互评互改是一种值得借鉴的教学方法。通过课堂实践，基于支架式教学的指导，笔者分析研究得出，大学生作文水平的提高与学生的主动参与、知识情境的构建、合作意识、英语水平、学习方法等息息相关。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈飞亚		20	3	1.0	1.0
2	王治梅		26	10	2.0	2.0