浙江省2014年中小学教育质量综合评价监测报告

• 来源期刊: 浙江教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 中小学教育 质量综合评价 浙江省 监测报告 发展规划纲要 教育质量 评价改革 素质教育
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 页码范围: 3-7
• 页数: 5页
• 分类号: G632.0

摘要

为贯彻落实《教育部关于推进中小学教育质量综合评价改革的意见》和《浙江省中长期教育改革和发展规划纲要（2010--2020年）》，进一步推进素质教育，2013年浙江省全面启动中小学教育质量综合评价改革，通过构建体现素质教育要求、以学生发展为核心、科学多元的中小学教育质量评价制度，