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摘要:
幼儿教育如何贯彻生态文明理念或者说进行生态幼儿园建设是一个非常有意义的课题。文章在探讨生态文明建设必要性的基础上,论述了生态幼儿园建设是生态文明建设的有机成分,具有内生的合理性,提出生态幼儿园建设的具体内涵包括:幼儿园建筑环境生态,幼儿园景观和室内外环境生态,幼儿园保育生态,幼儿园教育内容生态,幼儿园教育过程生态。文章还例举了广东省在贯彻生态文明理念和建设生态幼儿园方面的经验。
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文献信息
篇名 关于生态幼儿园建设的思考
来源期刊 教育导刊(下半月) 学科 教育
关键词 生态文明 生态幼儿园 生态教育理念
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目 专家论坛
研究方向 页码范围 5-8
页数 4页 分类号 G610|G617
字数 5337字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨宁 华南师范大学教育科学学院 110 713 15.0 24.0
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研究主题发展历程
节点文献
生态文明
生态幼儿园
生态教育理念
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育导刊(下半月)
月刊
1005-3476
44-1371/G4
大16开
广东省广州市
46-307
1983
chi
出版文献量(篇)
6891
总下载数(次)
36
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