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原文服务方: 基础教育研究       
摘要:
幼儿园创意生活建构与课程游戏化理念是十分吻合的,其核心都是让幼儿的生活更生动、更有趣、更多样.在实践研究中,幼儿园要立足园所办园特色、课程历史背景和课程理念,在长期的课程实践中开发、探索、积淀,形成能彰显幼儿园个性的独特的创意生活课程样态.文章从创意生活课程建构的方向、目标、思路、内容、策略等方面阐述了课程建设中的思考.
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文献信息
篇名 幼儿园创意生活课程建设的探究
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词 幼儿园 创意生活课程
年,卷(期) 2020,(19) 所属期刊栏目 学前教育
研究方向 页码范围 88-90
页数 3页 分类号 G61
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿园
创意生活课程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
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总被引数(次)
23404
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