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摘要:
园本课程是以法律法规及相关政策为指导,以幼儿园现实环境和条件为背景,以幼儿现实需要为出发点,以幼儿园教师为主体建构的课程.本文针对内蒙古地区的幼儿园园本课程的现实情况,总结了本地区幼儿园园本课程发展的现状特征,进一步阐述了园本课程发展的策略,意在促进幼儿园园本课程的建设和发展.
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文献信息
篇名 内蒙古地区幼儿园园本课程发展现状和发展策略
来源期刊 现代营销 学科 教育
关键词 蒙古族地区 园本课程 发展现状
年,卷(期) 2010,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 183-184
页数 分类号 G61
字数 2485字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-2994.2010.12.147
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘畅 内蒙古民族大学教育科学学院 33 37 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
蒙古族地区
园本课程
发展现状
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