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原文服务方: 新课程       
摘要:
时代在发展,教育在进步.现阶段的幼儿园教育已经越来越受到广泛重视和关注.对于年龄尚小且刚刚接受教育的幼儿而言,传统文化教育的成果和教师所采取的教学方法和教学内容有直接的关系.就幼儿园经典诵读园本课程的开发和使用进行一定分析和探究,以供参考.
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留守儿童
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 幼儿园经典诵读园本课程的开发和使用
来源期刊 新课程 学科
关键词 幼儿园 经典诵读 园本课程 教学策略
年,卷(期) 2020,(30) 所属期刊栏目 园本教研
研究方向 页码范围 78
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 马喜霞 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿园
经典诵读
园本课程
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
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26607
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