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摘要:
高职院校会计专业教育的关键在于校内所学会计知识转化为会计工作所用,课程体系建设应服务于教育目的,要使高职会计教育真正向职业能力人才方向培养转变,必须对会计专业课程进行整合,构建依据工作过程的会计课程体系、基于职业情景的会计实训体系、基于就业导向的高职会计专业人才培养模式.
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高职会计专业课程体系改革研究与实践
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教学改革
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会计专业
中高职课程体系衔接
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职业能力导向的高职会计专业课程实践教学研究
职业能力
高职
会计专业
实践教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于职业能力培养的高职会计专业课程体系的研究与实践
来源期刊 中外企业家 学科 教育
关键词 职业能力 高职会计 课程体系
年,卷(期) 2015,(29) 所属期刊栏目 教学改革
研究方向 页码范围 195,201
页数 2页 分类号 G712
字数 2494字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 董汝萍 32 37 4.0 4.0
2 郭雪樱 2 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
职业能力
高职会计
课程体系
研究起点
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研究分支
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