说明文起始课该如何教？

• 作者: 孟令爱 张静
• 来源期刊: 中学语文教学参考：中旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 说明文 阅读兴趣 文体特点 现实生活 课堂教学 语文教师 准确定位 引导学生
• 年，卷（期）: zxywjxckzxk_2015,（3）
• 页码范围: 9-10
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

现实生活中，尽管说明文是运用价值很高的文体，但是说明类文章往往故事性和趣味性较弱，抽象性和逻辑性较强，对于初中生来说有一定的阅读难度，也不易产生阅读兴趣。因此，说明文的课堂教学就担负着引领阅读的重要任务，语文教师教授说明文起始课时，就必须准确定位、巧妙设计，引导学生准确把握文体特点，触摸这类文体的基本阅读规律。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张静		5	1	1.0	1.0
2	孟令爱		1	0	0.0	0.0