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摘要:
在素质教育影响下,教育工作者越发重视用活动教学的方式培养学生的能力,提升学生的素质,让学生成 为活动课堂的主体.然而,在初中历史教学中还存在呆板陈旧的教学方法,一些教师只是表面上对课改理 念表示理解,但实际在历史课堂教学中依然延续旧的教育思维,使课堂教学华而不实,其导致的教学效果 也显而易见.实现课堂的活动教学,提高学生的学习热情和效率,而这既是学校和教师的追求,也是学生 自身发展的需要.本文通过对当前初中历史课堂中利用活动教学方法开展历史教学的意义进行了探讨,对 其方式进行了研究.
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文献信息
篇名 浅析初中历史课堂活动教学实践
来源期刊 当代教育实践与教学研究(电子刊) 学科
关键词 历史课程 课堂活动教学 实践研究
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目 教学实践探究
研究方向 页码范围 163,162
页数 2页 分类号
字数 2857字 语种 中文
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历史课程
课堂活动教学
实践研究
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