孩子怎样学习最有效

• 作者: 陆宇斐
• 来源期刊: 幼儿100：教师版
• 学科: 教育
• 关键词: 学习 孩子 感知觉 多通道 信息 音乐会 博物馆 神经元
• 年，卷（期）: yeybjsb_2015,（4）
• 页码范围: 63-63
• 页数: 1页
• 分类号: G442

摘要

动用多通道,整合感知觉信息 学习就是基于大脑,整合感知觉信息,而大脑接受信息则通过多种通路,包括视觉、听觉、嗅觉、触觉等。我们带孩子去户外考察、听音乐会、参加家庭运动、参观博物馆,甚至动手做食物,都可以促进大量树突（神经元联结）的生长。