探索与新生——金陵大学的动画教育考察研究

• 作者: 李东勋 龚念
• 来源期刊: 文艺争鸣
• 年，卷（期）: 2015,（7）
• 所属期刊栏目: 视野
• 页码范围: 199-202
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

一、学科史与史学价值的双重思考 从学科角度看,金陵大学是中国动画教育的雏形和先导,是中国动画教育的开端.其对动画技术、艺术、应用、教育、传播及其产、学、研、传的学科构建方式至今发人深省.笔者通过对金陵大学以下资料的分析阐述,希望还原其真正的历史价值,相信这只是个勇敢的开端,希望能够抛砖引玉,给这一丰富而严肃的学术命题带来新的探讨,正如中国动画教育的历史需要填补这一段空白.关于中国早期动画还有太多的历史遗忘淹没尘埃中,希望以此能引起大家更为深入的研究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李东勋	韩国东西大学设计专门大学院	5	1	1.0	1.0
2	龚念	西南大学美术学院设计系	6	7	2.0	2.0