高职院校辅导员心理压力探究

• 作者: 李廷树
• 来源期刊: 湖南税务高等专科学校学报
• 学科: 教育
• 关键词: 辅导员心理压力 心理健康教育 职业认同感 职业化和专业化 人格结构
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 所属期刊栏目: 高校学科、教学与管理
• 页码范围: 62-64
• 页数: 3页
• 分类号: G715
• 字数: 4156字
• 语种: 中文

摘要

高职院校对于辅导员的能力要求越来越严格，这从根本上给辅导员带来了较大的心理压力，建议建立和健全高职辅导员心理健康教育的长效机制，积极营造一种和谐、稳定、健康的工作氛围，不断增强高职院校辅导员的职业认同感，有效优化高职院校辅导员解除心理压力的方法，打造一支职业化和专业化的辅导员队伍，强化自我调整能力实现人格结构的优化。