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摘要:
高职食品类学生“训研创”一体化实践教学体系培养模式,即结合食品类人才培养特点,设置认知实习、基础能力训练、专业技能训练和综合实践等四方面的实训平台,通过改革实践课程体系、开放部分教学实验设备、组建多元化大学生创新团队、构建产学研实践平台,培养学生的科研能力和创新创业意识,全面提升学生的专业能力和就业创业的能力。
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文献信息
篇名 高职食品类学生“训研创”一体化实践教学体系的构建
来源期刊 温州科技职业学院学报 学科 农学
关键词 高职 “训研创” 实践教学体系
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 74-76
页数 3页 分类号 S816.4
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡霞 22 5 2.0 2.0
2 王海棠 18 14 3.0 3.0
3 郑晓杰 35 24 4.0 4.0
4 何跃 7 0 0.0 0.0
5 林胜利 8 4 1.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
高职
“训研创”
实践教学体系
研究起点
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期刊影响力
温州科技职业学院学报
季刊
浙江省温州市六虹桥路1000号
出版文献量(篇)
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