高职院校导师制的实证研究

• 作者: 戴四新
• 来源期刊: 重庆电力高等专科学校学报
• 学科: 教育
• 关键词: 高职院校 导师制 个性化 实践
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 所属期刊栏目: 教育教学论坛
• 页码范围: 26-29
• 页数: 4页
• 分类号: G718.5
• 字数: 5442字
• 语种: 中文

摘要

以重庆电力高等专科学校的“导师志愿者活动”为例,分析高职院校导师制实施过程中面临的困境,提出注重导师主导作用和学生主体作用的发挥,形成良好的教与学氛围,以期推动导师制的实施,更好地促进学生个体的全面与可持续发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	戴四新		24	134	6.0	11.0