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摘要:
永铜小学镶嵌于永平铜矿内,其周边山上,一到秋天就开满了自强坚韧、质朴纯真的铜草花儿。永铜小学以铜草花作为校园文化的载体,提出了"聚一年之力,创三个课堂之模式;汇二秋之劳,见三个课堂齐发展;积三载之功,建铜草花之品牌"的行动口号,以推动学校迈上新的更高的平台,发展势头十分强劲。教育即生长:第一课堂悄然变革叶圣陶说:"教育是农业,而非工业。"
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文献信息
篇名 让每一朵铜草花幸福绽放——铅山县永铜小学打造三个课堂工作剪影
来源期刊 江西教育:教学版(B) 学科 教育
关键词 三个课堂 铜矿 小学 草花 铅山县 幸福 校园文化 第一课堂
年,卷(期) jxjyjxb-b_2015,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 F0003-F0003
页数 1页 分类号 G641
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研究主题发展历程
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三个课堂
铜矿
小学
草花
铅山县
幸福
校园文化
第一课堂
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:教学版(B)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
南昌市赣江南大道2888号江西教育发展大
44-6
出版文献量(篇)
6630
总下载数(次)
6
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